量词小谈

在一个妈妈的部落格看到她为量词“个”和“粒”烦恼。为什么是“一个老师”，不是“一位老师”吗？为什么是“一个鸡蛋”，不是“一粒鸡蛋”吗？

查了《应用汉语词典》，找到了答案，就和大家分享吧！

个，是用途很广的量词。它可用于下列6种情况：

1． 通用个体量词，可用于没有专用量词的所有个体名词。
如：一个人、四个橘子、一个英雄好汉。

2． 有专用量词的名词，在不强调意义上的变化时也可以用“个”。
如：“一扇门”（指门本身）、“一道门”（指通道），也能说“一个门”（两种意思都可以）。

3． 用于动词和约数之间，主要是使语气显得轻快、随便。
如：差个一两岁没关系。

4． 用于动词与其所带宾语之间，有时表示动量，有时表达随便、轻快之意。
如：上了个大当（上了一次大当）。

5． 用于动词和补语中间，“个”的作用类似“得”。
如：说个痛快。

6． 和“没”或“有”连用，构成“没个”“有个”格式，表示否定或肯定。
如：你有个完没个完？

“位”当量词，用于人时，含敬意。
如：一共来了几位客人？

因此，一个老师和一位老师应该都没有错。

根据《应用汉语词典》，“粒”当量词时，用于成颗粒状的东西；特指米粒，如：几粒米。《应用汉语词典》也强调说，汉语的量词，各地方言很不相同，例如闽南语可以说“一粒西瓜”“一粒篮球”，而普通话却绝对不能把量词“粒”这么用。由于马来西亚的华语课程是以普通话为标准，所以不能说“一粒鸡蛋”。

Marilah Belajar Tatabahasa (II)

Soalan-soalan yang berikut ialah pertanyaan saya kepada Dewan Bahasa dan Pustaka baru-baru ini. Marilah belajar tatabahasa bersama-sama! Sila rujuk sini untuk soalan-soalan yang lama.

Soalan :
“Beliau menanyai / menanya / menanyakan sebab Qu Yuan tidak mengisahkan kejelitaan bunga laurel dalam syairnya.”
Apakah kata kerja yang sesuai bagi ayat di atas?
Jawapan :
Ayat yang betul ialah “Beliau menanyakan sebab Qu Yuan tidak mengisahkan kejelitaan bunga laurel dalam syairnya.”

Soalan :
“Keadaan tidak banyak berubah pada dinasti Song Selatan kerana maharaja dan pembesar-pembesarnya tidak mempelajari / belajar daripada pengalaman dinasti Song Utara...”
Apakah kata kerja yang sesuai bagi ayat di atas?
Jawapan :
Ayat yang betul ialah “Keadaan tidak banyak berubah dalam dinasti Song Selatan kerana maharaja dan pembesar-pembesarnya tidak belajar daripada pengalaman dinasti Song Utara...” Kata kerja yang sesuai bagi ayat di atas ialah “tidak belajar”. Kata sendi nama “pada dinasti Song” tidak sesuai digunakan dan perlu digantikan dengan kata sendi nama “dalam dinasti Song” kerana “pada” hanya merujuk masa dan tempat.

Soalan :
“Penggambarannya sedemikian juga dipuji-puji oleh Pan Youlong dari dinasti Ming.”
Bolehkah kata sendi “dari” digunakan dalam konteks ini?
Jawapan :
Jawapan yang betul ialah “Pengembaraannya sedemikian juga dipuji-puji oleh Pan Youlong daripada Dinasti Ming.”

Soalan :
Apakah kata sendi yang sesuai bagi ayat di bawah?
“Keriangan Li Qingzhao pada masa kanak-kanak dilanjutkan hingga / ke zaman remaja.”
Jawapan :
Jawapan yang betul ialah “...ke zaman remaja.”

Soalan :
“Makanan penduduk di sebelah utara banyak bergantung pada / kepada penduduk di sebelah selatan.”
Apakah kata sendi yang sesuai dan bolehkah “sebelah” digunakan dalam konteks ayat di atas?
Jawapan :
Kata sendi nama yang sesuai bagi ayat tersebut ialah “daripada” kerana sesuai dengan kata kerja “bergantung”. Dalam konteks Malaysia penggunaan yang tepat ialah “penduduk di utara semenanjung”.

Soalan :
“Su Shi dan Liu Yong ialah / adalah antara penulis-penulis puisi lirik yang terkenal pada dinasti Song Utara.”
Apakah kata pemeri yang sesuai bagi ayat di atas?
Jawapan :
Ayat yang betul ialah “Su Shi dan Liu Yong adalah antara penulis lirik puisi yang terkenal dalam dinasti Song Utara.” Kata pemeri yang sesuai bagi ayat di atas ialah “adalah” kerana kata yang hadir selepasnya ialah frasa sendi nama. Sementara itu, “antara penulis-penulis puisi lirik” dalam ayat tersebut seharusnya ditukarkan kepada “antara penulis lirik puisi”.

Marilah Belajar Tatabahasa (I)

Soalan-soalan yang berikut ialah pertanyaan saya kepada Dewan Bahasa dan Pustaka. Marilah belajar tatabahasa bersama-sama dengan kakitangan Dewan Bahasa dan Pustaka.

Soalan :
“Kesunyian beliau pada zaman tua bukan sahaja berpunca daripada / dari hidup berseorangan, tetapi juga...”
Apakah kata sendi yang sesuai dalam konteks ini?
Terima kasih.
Jawapan :
Kata sendi yang betul ialah “daripada”.

Soalan :
“Kajian yang dijalankan oleh Huat lebih berkecenderungan kepada / pada penulisan biografi Li Bai.”
Apakah kata sendi yang sesuai selepas “berkecenderungan” dalam konteks ini?
Jawapan :
Dalam contoh ayat di atas, kata sendi bagi berkecenderungan lebih sesuai digunakan “pada”.

Soalan :
“Persoalan-persoalan yang seterusnya difokuskan kepada / ke / pada kehidupan Li sebagai seorang sastera wati tua.”
Apakah kata sendi nama yang sesuai untuk ayat di atas?
Jawapan :
Kata sendi nama yang sesuai digunakan bagi ayat di atas ialah “pada”.

Soalan :
“Peninjauan terhadap / tentang / mengenai hubungan Ali dengan Ismail membolehkan...”
Apakah kata sendi yang betul untuk ayat di atas?
Apakah perbezaan antara “terhadap”, “tentang”, dan “mengenai”?
Jawapan :
Kesemua kata tersebut adalah kata sendi nama. Bagi contoh ayat di atas, kata sendi nama yang betul ialah “tentang” dan “mengenai”, sebagai unsur yang membawa maksud rujukan. Sila rujuk buku Tatabahasa Dewan hlm.264 untuk keterangan lebih lanjut.

Soalan :
Saya berasa ragu-ragu tentang penggunaan kata sendi di ayat ini.
“Kajian ini ditumpukan / ditumpu kepada / pada / dalam perubahan perasaan Ahmad.”
Jawapan :
Kajian ini ditumpukan pada perubahan perasaan Ahmad.

Soalan :
Apakan kata sendi yang sesuai di dalam ayat ini?
“Status Fatimah bertukar dari / daripada golongan bangsawan ke / kepada / hingga seorang wanita yang kehilangan kampung halaman.”
Jawapan :
Status Fatimah bertukar daripada golongan bangsawan kepada seorang wanita yang kehilangan kampung halaman.

Soalan :
Sekiranya “melalui” digunakan sebagai kata sendi dalam tajuk esei, adakah ia harus dimulakan dengan huruf besar? Contohnya, “Penelitian Pengalaman Percintaan Sepanjang Hayat Li Qingzhao Melalui / melalui Karya-karyanya”.
Terima kasih.
Jawapan :
Perkataan “melalui” sebagai kata sendi hendaklah ditulis dengan awalan huruf kecil. Ini bermakna bagi contoh ayat di atas awalan melalui ditulis dengan huruf kecil.

Soalan :
“Negara A menukar / menukarkan / bertukar nama negara menjadi / kepada Negara B.” Apakah kata kerja dan kata sendi nama yang sesuai bagi ayat di atas?
Terima kasih.
Jawapan :
Ayat yang betul ialah “Negara A menukarkan namanya kepada Negara B” atau “Negara A bertukar nama menjadi Negara B.” Kata kerja yang sesuai bagi ayat pertama ialah menukarkan manakala ayat kedua ialah bertukar nama. Kata sendi nama yang sesuai bagi ayat pertama ialah kepada.

汉语需要规范吗？

从我的中学时代一直到今天，“汉语需不需要规范？”还是大家争论不休的问题。

一起来看一看杨欣儒（马来西亚华语规范理事会副主席）和谢增英（出版社执行总编辑）怎么看待这一个问题。

汉语为何需要规范

我赞同谢增英说的“如果我们想将我们的华文搞好，我们便不可以逃避规范这个课题。”，也赞同杨欣儒说的“传媒不仅背负着传达信息的任务，而且还负着语言的传播和示范的任务；因此编辑、记者、主持人的语言质量如何，将会直接影响读者、观众和听众的语言水平。”

你怎么说呢？